Blog

Literatura, kultura a humanitní vědy měly potenciál být úplně skvělý. Já literaturu miluju a fakt jsem se na tento předmět těšila, o to víc jsem možná byla zklamaná.

Učící se společnost byla jedno z nejlepších přednášek tohoto semestru. Díky za to patří především energii doktora Michala Černého.

ISKM04 Seminář k diplomové práci I: Východiska a metodologie byl vyučován online. Cílem předmětu bylo seznámit se s různými paradigmaty, potenciálními tematickými okruhy diplomových prací a na ně navazujícími výzkumnými metodami využívanými v Informačních studií a knihovnictví.

ISKM03 Literatura, knihovní procesy a trh se v průběhu semestru dělil do tří studijních bloků – Knihovnictví, Literatura-autor-trh a Jak se dělá edice.

ISKM02 Design informačních služeb, rozhraní a interakcí za mě oživil jinak celkem nudný páteční výukový blok. Cílem předmětu bylo naučit se definovat základní typologie a vymezení informačních služeb, porozumět designovému procesu a jeho metodám a chápat proces řízení vývoje informačních služeb a evaluaci jejích inovací.

Předmět ISKM81 Propagace na sociálních sítích se vyučoval v šesti čtyřhodinových blocích jednou za dva týdny. V průběhu semestru jsme vypracovávali v menších skupinkách několik úkolů (bylo jich vážně malinko). Časově náročný předmět moc nebyl. Největší výzvou bylo na něj přijít včas (začínal v úmorných 8:00). Hlavním cílem předmětu bylo naučit se s...

Předmět ISKM55 Nástroje a metody datové analytiky jsem si na začátku semestru zapsala, aniž bych věděla, do čeho to vlastně jdu.

Do předmětu ISKM01 Informační vědy jsme měli vypracovat první (a taky poslední) úkol ještě před první přednáškou. Cílem úkolu bylo vytvořit krátké shrnutí textů Still Building the Memex od S. Davies, As We May Think od V. Bushe a The Secret History of Internet od A. Wright. Jelikož jsem na KISKU nováček a úplně jsem nevěděla, co od předmětu čekat,...